יום שבת , 20 ינואר 2018
חדשות הגימנסיה

פרויקט כתיבה

“שכבה כותבת”:

תלמידי שכבה ז’ בגימנסיה כותבים

 

תלמידים והורים יקרים,

המעבר מבית הספר היסודי לחטיבת הביניים הוא תמיד מרגש ומאתגר. חטיבת הביניים היא אבן דרך בהתבגרות של הנערים והנערות: המעבר ממסגרת לימודים קטנה לגדולה יותר מקפל בתוכו חששות ותקוות, שאיפות ומחשבות ובעיקר משאלה משותפת להתאקלמות נעימה, לתחושה טובה וללמידה פורייה ואפקטיבית. וזהו, כמובן, אתגר משותף: השינוי המשמעותי בחייהם של התלמידים מחייב גם אותנו המורים. אנו שואפים תמיד להתחדש, לעניין, לסקרן, לגרות את המחשבה ולהוביל את התלמידים ללמידה פעילה, מעורבת ומשמעותית.

העולם משתנה ובמהירות. מהפכת המידע והדיגיטציה של המרחבים החברתיים והתרבותיים, חוללו שינוי תודעתי עצום והגדירו כמעט מחדש את היעדים והדרישות עבור בית הספר והתלמידים. מתוך מחשבה על אתגרי המחר ועל הידע והכישורים הראוי כי יעמדו לרשותם של כל תלמידה ותלמיד, התחלנו השנה ביישום תפיסה פדגוגית ייחודית המציבה במרכז ההוראה והלמידה את פעולת הכתיבה, כביצוע מחולל חשיבה והבנה. זאת, על מנת לממש שתי מטרות:

  • דיאלוג פעיל על אודות משמעויות בין מורים ותלמידים ובין תלמידים לבין עצמם

  • העצמת המסוגלות האוריינית הגמישה של התלמידים

במסגרת זאת, ילמדו מקצועות העברית, הספרות וההסטוריה בזיקה הדוקה זה לזה, ומתוך התמקדות בהנחיית התלמידים בכתיבה במגוון סוגות סיפוריות ועיוניות.

זאת ועוד: על מנת לאפשר למורים ולתלמידים פניות מרובה לתהליכים הכרוכים בכתיבה ובחשיבה רפלקטיבית אודותיה, יצרנו תחום דעת חדש: אוריינות.

השתדלנו שכל מחנך כיתה ילמד את תלמידי כיתתו את שיעורי האוריינות ובכך לפתוח בפני התלמידים ערוץ תקשורת נוסף למחנך  ולחזק את הדיאלוג הפעיל בו אנו מאמינים.

במסגרת שיעורי האוריינות מתנסים התלמידים בכתיבה באופנים שונים ובסוגות שונות שנלמדו בשיעורי עברית. כמו כן, במסגרת שיעורים אלה יכתבו התלמידים את עבודת השורשים כתהליך חקר על אודות מעגלי האוריינות והזהות החברתיים והתרבותיים שלהם. התוצר הסופי של תהליך זה יהיה תלקיט אשר בו ביטוי למגוון טקסטים ולעושר החברתי, התרבותי והלשוני של העולמות האישיים, המשפחתיים והקהילתיים של התלמידים.

על מנת לבנות תכנית ייחודית בבית הספר שמעמידה במרכזה את פעולת הכתיבה ראינו חשיבות שהתהליך זה ילווה על ידי מנחה. חברנו למכון ברנקו וייס ולאורך כל השנה המורים לומדים ביחד במטרה לכתוב תכנית ייחודית.

תלקיטי הכתיבה ותוצרים נוספים יוצגו בערב חגיגי לקראת סוף השנה.

שתהיה לכולנו שנת למידה ועשייה משמעותיות,

 

        הילה שמעוני-חן – מנהלת פדגוגית

         ניצה רון – רכזת השכבה

          צוות מורי שכבת ז’

 

 סרטון מהפרויקט

https://www.youtube.com/watch?v=KqTxBaEDE3M

מספר דוגמאות מהפרויקט:

20140112_13260220140112_132504 20140112_132620 new1

Check Also

משחקים עם פולימרים (עתודה ט)

נבחרת עמ”ט ט’ הצפינה למדעטק חיפה לסדנת בישול מולקולרי. זוהי צורת בישול המשלבת תהליכים כימיים-פיסיקליים, …